تحتوي كل لغة على عدد هائل من الكلمات بحيث يستحيل استخدامها جميعًا ، وحتى معرفة كل كلمة من لغة أصلية أو أجنبية يمثل مشكلة كبيرة. لذلك ، يقسم الباحثون والعلماء المفردات إلى نشطة وسلبية.
تنقسم مفردات أي لغة إلى جزأين: نشط وسلبي. تشمل المفردات النشطة جميع الكلمات المتاحة والمعروفة والمستخدمة بشكل متكرر ، على سبيل المثال: البلد ، والخبز ، والطعام ، والجميلة ، والناس ، والتعلم. يتكون المخزون السلبي من كلمات يعرفها الشخص أو يخمنها حول معناها ، لكنه لا يستخدمها هو نفسه في الكلام اليومي. يمكن أن تكون هذه الكلمات قديمة أو ، على العكس من ذلك ، كلمات جديدة أو مفردات علمية أو عالية التخصص.
كم عدد الكلمات التي تريد أن تعرفها؟
تتضمن المفردات العامة للغة الروسية حوالي 500 ألف كلمة. بالطبع ، لا يستطيع شخص واحد ، حتى الأكثر تعليما ، معرفة هذا العدد الهائل من الكلمات. نعم هذا غير مجد لأن الناس يعيشون في مناطق مختلفة ويعملون في مناطق مختلفة. وبحسب الدراسات ، يعرف الأطفال الصغار حوالي 2000 كلمة قبل دخولهم المدرسة ، وبعد التخرج يرتفع هذا العدد إلى 10 آلاف كلمة بشكل عام ، والمثقفون قادرون على إظهار معرفة بحوالي 50 ألف كلمة. ومع ذلك ، من أجل فهم حوالي 90٪ من جميع النصوص الأدبية ومقالات المجلات بشكل جيد ، لفهم المتحدث والتواصل دون مشاكل ، تحتاج إلى معرفة حوالي 6 آلاف كلمة من أكثر الكلمات استخدامًا. علاوة على ذلك ، فإن هذا الرقم في اللغة الروسية أعلى منه في اللغة الإنجليزية - سيحتاج المتحدث إلى معرفة حوالي 4-5 آلاف كلمة معروفة جيدًا للتواصل على مستوى عالٍ بما فيه الكفاية وفهم الكلام المنطوق والمكتوب جيدًا.
يغير الشخص مفرداته باستمرار ، ويتم نسيان بعض التراكيب ، وتحل أخرى محلها. إذا كان الشخص يتطور باستمرار ، فإن مفرداته تتوسع. إذا كان لا يقرأ الكتب أو المقالات ، ولا يتواصل مع محاورين مثيرين للاهتمام ، ولا يعكس ، يتم محو الكلمات تدريجياً من الذاكرة. بالإضافة إلى ذلك ، هناك انتقال تدريجي من المفردات النشطة إلى المفردات السلبية والعكس صحيح.
هل الأسهم السلبية مفيدة؟
يصر المعلمون والعديد من الباحثين على أنه من المفيد ترجمة الكلمات من المفردات السلبية إلى المفردات النشطة ، أي أنه من الضروري استخدام كلمات غير معروفة في الكلام بقدر الإمكان. وفي بعض الحالات ، يكون مفيدًا ، على سبيل المثال ، عند تعليم الطفل التحدث ، عند دراسة اللغات الأجنبية أو بعض المواد ، والتخصصات في المدرسة والجامعة. من المستحيل تخيل أن الطفل أو الراشد الذي يتقن موضوعًا جديدًا بالنسبة له لن يستخدم كلمات وتعبيرات جديدة في الكلام الشفوي أو الخطي. ومع ذلك ، فإن المفردات السلبية ستكون دائمًا أكثر نشاطًا ولا يجب عليك حفظ الكلمات منها بصعوبة شديدة ومحاولة إيجاد استخدام لها في التواصل اليومي. قد يبدو الأمر سخيفًا ، على أقل تقدير ، قد لا يفهم محاوروك ما تريد قوله لهم.
في الوقت نفسه ، مع الاحتفاظ بالمخزون السلبي ، يتم تذكر الكلمات بشكل أفضل ، ويتم الاحتفاظ بمعناها في الذاكرة لفترة طويلة. هناك حاجة إليها بشكل خاص عندما تقرأ أو تدرس مواد علمية أو تاريخية معقدة ، وتساعد على الخوض في النص ، وتحليله ، وتسهيل الاستنتاجات. هذه المعرفة مفيدة على وجه التحديد مع هذا الاستخدام ، وبالتالي فإن قيمة المفردات السلبية لا تقل عن قيمة نشطة.