يُحرم ضعاف البصر أو المكفوفون تمامًا من العديد من مباهج الحياة. كيف يمكنهم ، على سبيل المثال ، إدراك المعلومات المطبوعة؟ هناك أدوات خاصة تساعد أولئك الذين فقدوا بصرهم على القراءة وحتى الكتابة. إحدى هذه الأدوات هي ما يسمى بطريقة برايل.
طريقة برايل منقوشة
طريقة برايل هي مزيج من النقاط المصممة للقراءة والكتابة من قبل أولئك الذين لا يستطيعون إدراك المعلومات من خلال المحلل البصري. يعتمد خط نقطة الإغاثة على مجموعات من عدة نقاط تشكل علامة معينة.
يمكن التعرف على النص المنفذ بهذه الطريقة بسهولة نسبيًا عن طريق اللمس ، إذا كان الشخص مستعدًا بشكل كافٍ بالطبع.
اخترع هذا النظام للقراءة والكتابة الفرنسي لويس برايل ، الذي عاش في النصف الأول من القرن التاسع عشر. باستخدام خط برايل ، لا يمكنك إعادة إنتاج الحروف الأبجدية فحسب ، بل يمكنك أيضًا إعادة إنتاج الأرقام وعلامات الملاحظات وأي رموز أخرى ، يتوافق كل منها مع مجموعات مختلفة من النقاط المحدبة الموجودة في خلايا خاصة.
كيف تم إنشاء برايل
تقول القصة أن برايل نفسه أصاب عينه بالخطأ بسكين خلال طفولته ، وبعد ذلك أصبح أعمى. في سن العاشرة دخل الصبي مدرسة للمكفوفين في باريس. هناك قاموا بتدريس القراءة من كتب ما يسمى بنظام Howie ، حيث كان على الطالب أن يفحص كل حرف محدب عن طريق اللمس. لم تكن مهمة سهلة ، حيث استغرق الأمر عدة ثوان لتشعر بحرف واحد. عندما يصل الطالب إلى نهاية السطر ، يمكنه أن ينسى الحروف التي جاءت في البداية.
قررت طريقة برايل ، التي عانت من قصور نظام التدريس الحالي ، إيجاد طريقة أخرى للقراءة تكون أبسط وأسرع.
كأساس لاختراعه ، أخذ برايل رمز الجيش ، والذي استخدمه الجيش على نطاق واسع لتقديم التقارير. حتى يمكن قراءة الرسالة في الليل ، حتى عندما يمكن لضوء المباراة أن يكشف الوضع ، استخدم المدفعيون صفائح من الورق المقوى بها ثقوب مثقوبة. كان من الأسهل بكثير قراءة مثل هذه النقوش من تلك الحروف الحجرية التي كانت موجودة في الكتب المدرسية الضخمة للمكفوفين.
بناءً على طريقة الكتابة العسكرية هذه ، أنشأ لويس برايل نظام نقاط الإغاثة. جعل من الممكن كتابة الأحرف لمجموعة متنوعة من الأغراض. على مر السنين ، ربطت برايل مجموعات فردية من النقاط في خلايا ، والتي تتكون من زوج من الصفوف الرأسية - ثلاثة أحرف في كل منها. كان من السهل جدًا إتقان نظام برايل ، وكان من السهل نسبيًا على المكفوفين استخدامه عمليًا.
لكن المخترع أصيب بخيبة أمل. عندما عرض نظامه للقراءة والكتابة على متخصصين من أحد المعاهد ، تم رفضه بشكل قاطع. كانت الحجة أن هذا الخط لن يكون سهل الاستخدام للمعلمين. كان على برايل أن ينفذ بشكل مستقل النظام الذي طوره. فقط عندما اكتسب الخط شعبية واسعة بين المكفوفين وضعاف البصر ، اهتم المتخصصون به بشدة.
