لم يتمكن العلم أبدًا من إعطاء إجابة موضوعية واحدة لجميع الأسئلة. والأكثر من ذلك ، أنها لا تستطيع فعل ذلك عندما تصبح الإجابة فلسفية جزئيًا. هذا هو أيضًا الخلاف حول الذكاء: فمن ناحية ، من الواضح أن هناك أشخاصًا أذكى من المحيطين بهم. ومع ذلك ، فإن الكاتب العبقري ليس بالضرورة عالم رياضيات جيدًا. لذلك ، لا يمكن للسفسطة ولا الهندسة الوراثية تقديم تعريف دقيق لظاهرة العقلانية.
تعليمات
الخطوة 1
بشكل رسمي ، يعتبر الذكاء القدرة على فهم وحل المشكلات من أي نوع ، باستخدام جميع طرق الإدراك المتاحة. في هذه الحالة ، يمكن أن تعني المشاكل كلاً من حل المشكلات الرياضية وتحليل عمل فني. بالإضافة إلى ذلك ، فإن مؤشر الذكاء هو القدرة على استخلاص أكبر عدد ممكن من الاستنتاجات بناءً على الحد الأدنى من المعلومات. وخير مثال على ذلك الأسطوري شيرلوك هولمز ، الذي ، مع تساوي كل الأشياء الأخرى ، يمكنه استخلاص استنتاجات منطقية أكثر من زملائه.
الخطوة 2
بناءً على هذه التعريفات ، تم إنشاء معدل ذكاء. لتحديد ذلك ، يُمنح الشخص عددًا من المهام وفترة زمنية معينة لحلها - عادةً ما تكون ساعة. أساس الاختبار هو أنه يقدم مشاكل للحل من أنواع مختلفة تمامًا ، وأحيانًا متشابهة خارجيًا فقط ، وأحيانًا متشابهة تمامًا من الناحية الهيكلية. عدد النقاط مقسوم على العمر - وهذا يعوض عن الخبرة الحياتية - والنتيجة هي القيمة النهائية. كقاعدة عامة ، يتم ترتيب الاختبارات بحيث تكون القيمة القياسية 100 نقطة.
الخطوه 3
لا تقدم اختبارات الذكاء دائمًا المعلومات الصحيحة. بادئ ذي بدء ، تعتمد النتيجة إلى حد كبير على الحالة العقلية والجسدية للشخص ، وقدرته على التركيز. من ناحية أخرى ، لا يمكن تعريف عقل الأشخاص الأذكياء أو الأغبياء بهذه الطريقة ، لأن كلما زادت القيمة عن القاعدة ، زاد الخطأ الذي تنطوي عليه.
الخطوة 4
تم انتقاد معدل الذكاء أيضًا لكونه قائمًا على الألغاز الشرطية. إنه لا يأخذ في الاعتبار بأي حال منطق التفكير واتساع الآفاق وفضول الشخص الأولي. لذلك ، يمكن للمتحدث اللامع الذي يجد بشكل مثالي لغة مشتركة مع الناس أن يحصل على درجة منخفضة بشكل مذهل في اختبار Eysenck ، لأنه مثل هذه المهام لا علاقة لها بالاحتلال.
