إن الوجود والتطور الكاملين لأية دولة يعتمد في المقام الأول على التعليم. في بداية القرن التاسع عشر ، أدرك الحاكم المستبد الروسي الشاب ألكسندر الأول أهمية الإصلاحات في التعليم ، فقد دعم القيصر مشروع إنشاء المدرسة الثانوية الإمبراطورية ، الذي اقترحه السكرتير الصحفي لمجلس الشيوخ ، م. سبيرانسكي.
تعليمات
الخطوة 1
ربط الإسكندر الأول أفكار تحويل روسيا بالمثقفين القادرين على إفادة المجتمع والدولة. تحت قيادته ، تم افتتاح المدارس والمدارس النحوية والجامعات. لكن نظام التعليم الذي تم تعديله في البداية لم يحقق نتائج مهمة. لم يأخذ النبلاء في الاعتبار الفرص الجديدة للحصول على التعليم: العلم ، على عكس الخدمة العسكرية ، لم يكن يحظى بتقدير كبير ؛ عدم الثقة في المعلمين والتعليم المشترك مع ممثلي الطبقات المختلفة ، والمؤسسات التعليمية الفقيرة لا تناسب النبلاء. كما كان من قبل ، تم إعطاء الأفضلية في هذه البيئة للتعليم المنزلي.
الخطوة 2
رجل الدولة الشهير ميخائيل سبيرانسكي ، المحرك الرئيسي للإصلاحات في ذلك الوقت ، هو مؤلف مشروع Tsarskoye Selo Lyceum. هنا تم تصوره لتنشئة جيل شاب قادر على إفادة الدولة الروسية التي تحولت من خلال الإصلاحات. يجب أن تختلف التربية في المدرسة الجديدة عن المدرسة التي تم إنشاؤها سابقًا: تتمثل مهام المدرسة الثانوية في إعطاء أوسع نطاق من المعرفة ، وتعليم التفكير بطريقة جديدة ، وتعزيز الحب للوطن الأم ، والرغبة في العمل لصالحه. ازدهار. كان الهدف من المدرسة الثانوية إعداد رجال دولة في المستقبل ، والتعليم فيها يتوافق مع التعليم الجامعي.
الخطوه 3
في 19 أكتوبر 1811 ، تم الافتتاح الكبير للقاعة الإمبراطورية ليستيوم. وضع النبلاء العاملون بسعادة الأطفال في مدرسة جديدة ، على الرغم من أنه تم التخطيط في البداية لتعليم ممثلي أطفال العائلات الروسية الأكثر شهرة في مؤسسة Tsarskoye Selo Imperial. من بين 38 متقدمًا ، تم تسجيل ثلاثين ممن اجتازوا الاختبار الأولي ، ووفقًا للميثاق ، يتمتعون بسلوك ممتاز وصحة جيدة للأطفال ، في عدد طلاب المدرسة الثانوية. في افتتاح مدرسة Tsarskoye Selo Lyceum ، كان من المفترض تجنيد ما بين عشرين إلى خمسين فتى تتراوح أعمارهم بين 10-12 عامًا. عدد الطلاب في السنوات اللاحقة لوجود المدرسة الثانوية يعتمد بشكل مباشر على حالة الخزانة ، حيث تم تدريب الأولاد على حساب الدولة. مدرسة Tsarskoye Selo Lyceum هي مؤسسة تعليمية تم إنشاؤها بهدف رئيسي: التنشئة الروسية البدائية لـ "أبناء الوطن" الحقيقيين. وفقًا لتذكرات أحدهم ، إيفان بوششين (الديسمبريست المستقبلي ، صديق AS بوشكين) ، لم يتصور أي من طلاب المدرسة الثانوية أنفسهم "أعمدة مستقبلية للوطن" في ذلك الوقت.
الخطوة 4
بعد زيارة إمبراطور روسي آخر نيكولاس الأول لمدرسة Tsarskoye Selo Lyceum في عام 1829 ، حدثت تغييرات في المؤسسة التعليمية: كان عليها إعداد تلاميذ مختارين من بين الأفضل في مدرسة نوبل الداخلية بجامعة سانت بطرسبرغ ، حصريًا للخدمة المدنية. بسبب نقص الأموال في خزانة الدولة ، كان عدد الطلاب في Tsarskoye Selo Lyceum غير كافٍ: تم تخريج خمسة وعشرين شخصًا فقط لخدمة الدولة بعد ثلاث سنوات. لذلك ، وفقًا للوائح عام 1932 ، تمت إضافة نفس العدد من الطلاب على حساب والديهم إلى خمسين طالبًا في المدرسة الثانوية يدرسون على النفقة العامة. أصبح التلاميذ الأصغر سنًا في المدرسة الثانوية ، الذين وجدوا أنفسهم داخل أسوار المؤسسة التعليمية بعيدًا عن عائلاتهم ، سببًا للتغيير في عادات وأسس حياة المدرسة الثانوية التي ترسخت فيها.
الخطوة الخامسة
حدث تغيير مهم للغاية في عام 1843 ، عندما غيرت المدرسة الثانوية مكان إقامتها واسمها: بناءً على طلب الإمبراطور نيكولاس الأول ، تم نقلها إلى سانت بطرسبرغ ، وتقع في مبنى دار الأيتام في الإسكندرية وحصلت على اسم امبريال الكسندر ليسيوم.
الخطوة 6
على مدار سنوات وجودها ، بررت مدرسة Tsarskoye Selo Lyceum بشرف الأهداف والآمال المخصصة لها في الأصل. جاء من أسواره أناس عملوا بجد من أجل خير روسيا وهم شرف ومجد وطننا الأم. يكفي أن نتذكر أسماء الخريجين الأوائل في المدرسة الثانوية ، ومن بينهم نجم بوشكين العظيم.
