ليس الأطفال فقط ، بل الكبار أيضًا سعداء بجمع الألغاز. كلما زادت صعوبة تجميع الصورة ، زاد عدد العناصر الموجودة في اللغز ، زادت المتعة التي يحصلون عليها. عندما يتم تجميع اللغز بالكامل ، لا يعرف الكثيرون كيفية المضي قدمًا به ، حيث يريد الجميع تقريبًا أن ترضي الصورة المجمعة العين لفترة طويلة. هناك عدة طرق للصق اللغز المركب وإصلاحه وتزيينه.
تعليمات
الخطوة 1
أسهل طريقة هي قلب اللغز بعد الطي بحيث يكون الجانب الخطأ في الأعلى وإلصاق القاعدة به. ومع ذلك ، إذا كان اللغز كبيرًا جدًا ، فقد يكون من الصعب قلبه. من أجل تبسيط هذه العملية ، اعتني باللصق مقدمًا - ابدأ في تجميع اللغز على قاعدة متحركة ، على سبيل المثال ، على لوح من الخشب الرقائقي أو اللوح الليفي أو الورق المقوى السميك.
الخطوة 2
عندما يكتمل اللغز ، قم بتغطيته بورقة ثانية متينة من نفس المادة واقلبها. على طول الحواف ، يمكن تثبيت الألواح بمشابك كتابية لضمان الموثوقية عند التقليب.
الخطوه 3
إذا تم تجميع الأحجية على الأرض أو كانت كبيرة جدًا ، فاستخدم طرق لصق أخرى. نظف سطح اللوحة المجمعة من الغبار والأوساخ ، ثم ضع زجاج شبكي أو غلاف بلاستيكي تحت اللغز.
الخطوة 4
يمكن لصق سطح اللغز بشريط عريض شفاف ، لكنه سيبدو أفضل بكثير إذا غطيت سطحه بالغراء. يعد غراء PVA مفيدًا لهذه الأغراض - عندما يجف ، فإنه يشكل فيلمًا شفافًا غير لامع. ضع كمية وفيرة من الغراء على وجه اللغز ، ثم انشره باستخدام إسفنجة أو فرشاة أو مجرفة حتى يملأ الغراء جميع المفاصل والفجوات بين القطع.
الخطوة الخامسة
يمكنك أيضًا استخدام غراء أحجية شفاف خاص. من أجل جعل اللصق أكثر موثوقية ، بعد أن يجف الغراء ، اقلب اللغز بعناية إلى الجانب الخطأ والصقه من الجانب الخلفي باستخدام الورق المقوى أو القماش أو البطانة اللاصقة أو الخشب الرقائقي.
الخطوة 6
لا تستخدم الورنيش أبدًا في لصق الألغاز - فهو لا يلصق الأجزاء ويفسد سطحها. إذا كنت ترغب في التأكيد على سطوع ألوان اللغز ، فقم بتغطية سطحه بغراء القرطاسية السيليكات - فهو يخلق فيلمًا شفافًا لامعًا على سطح الصورة ، مما يجعله أكثر إشراقًا.
الخطوة 7
بالنسبة للزخرفة النهائية ، اصنع أو اشتري إطارًا يناسب حجم اللغز الخاص بك تمامًا. ثبت اللوحة المجمعة بين الجزء الخلفي من الإطار والزجاج ، وثبّت الإطار بإحكام. يمكن تعليق أحجية الصور المقطوعة النهائية المزينة بإطار على الحائط وسوف تزين منزلك أو مكتبك.
